一、主要目标和主要内容： 牙体牙髓病学是口腔医学的主要临床学科之一，它的研究对象包括龋病及其它牙体硬组织病、牙髓及根尖周病，其中龋病是人群中最常见的、发病率最高的口腔疾病之一。牙体牙髓病学是口腔临床医学中一门分支学科，也是重要组成部分之一。牙体牙髓病包括龋病、牙髓疾病、根尖周疾病和其它牙体硬组织疾 病牙体牙髓病学是研究上述疾病的 病因、临床症状、诊断和治疗的学科。龋病是人类最常见的疾病之一。牙髓病和根尖周病是口腔疾病中引起患者剧烈疼痛的常见病。因此，掌握牙体牙髓疾病的诊断和治疗是对口腔医学生和口腔医师的最基本要求。学生通过对牙体牙髓病基本理论的学习，基本临床技能的训练和临床实习，能掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。毕业后可以正确检查和独立诊断牙体牙髓疾病，基本掌握常见病的治疗方法。通过临床学习和病例讨论，培养学生的科学思维方法、分析问题和解决问题的能力。 除了讲授系统理论外，还将介绍本学科发展的前沿知识，为本科生毕业后继续再教育奠定基础。 牙体牙髓病学教学安排与时间分配为：本科第四学年上期总学时116学时：其中包括系统理论课36学时，实验课80学时；本科第五学年为临床实习，时间为6周。 二、授课教师和授课对象： 1、授课教师 杨德琴、钟晓波、陈亮、蒋丹、吴娜、甘宁、皮根莉、唐宇英。 2、授课对象 口腔医学专业本科生 三、课程类型和学时学分： 专业课，考试科目，总学时116，理论36学时，实验80学时。 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 1、授课形式： 多媒体授课+TBL教学 2、考核方式： 考试内容主要是理论课程和实验课程中的主要内容，理论课和实验课分开考试。 理论课程考试：根据教学大纲要求，考核采取形成性评价与终结性评价（期末考试）相结合的方式，其中形成性评价占最终成绩的40%，期末考试成绩占60%； 实验课程考试：以所有实验课作业和（或）操作的考评成绩，求得平均成绩，占总成绩的50%，期末实验课理论考试成绩占50%。 实验教学的考评通过制定的统一考核标准，实行全程全面的评价原则，从实验态度、实验操作、仪器使用、实验结果等方面进行综合评价，充分体现了以能力培养为主线，分层次、多模块、相互联系的特点。 五、教材与参考书目： 1、教材 《牙体牙髓病学》樊明文主编，第4版，北京：人民卫生出版社，2012年。 2、参考书目 （1）牙体牙髓病学,高学军、岳林主编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。出版日期：2013年12月，北京大学医学出版社。书号：ISBN 978-7-5659-0696-1。 （2）口腔微生态学,周学东主编, 出版日期:2013年07月16日，人民卫生出版社。书号 :ISBN 978-7-117-17179-3/R·17180。 （3）根管治疗学-牙髓之路，Stephencohen主编，出版日期：2010年12月，世界图书出版公司。书号：ISBN 978-7-5062-5477-9 （4）牙髓病学，彭彬主编，国家卫计委“十二五”规划教材，全国高等学校研究生规划教材。出版日期：2015年12月，人民卫生出版社。书号:ISBN 978-7-117-21176-5/R.21177 （5）《口腔组织病理学》于世风主编，第5版，人民卫生出版社,2008年。 （6）牙髓病诊疗原理与实践，周学东主审，出版日期：2017年5月，辽宁科学技术出版社。书号：ISBN 978-7-5591-0118-1。