《医学伦理学》课程介绍 开课对象：本课程主要面向临床医学专业本科开设。 适用范围：具有一定医学基础知识的临床医学专业学生。 主要内容： 医学伦理学是一门哲学、伦理学与医学之间的边缘学科，是一门对学生和医务人员进行医德教育的学科，是卫生部规定的医学院校学生的必修课。 作为一门科学，它必须客观真实地反映和研究医德关系；研究医德关系在社会经济、政治等大背景下发生发展的客观规律；研究社会主义市场经济下的医德问题和现代医学技术所带来的生命伦理问题，并努力建立与之相适应的医德规范体系。作为一门医德教育学科，它必须通过课堂讲授、病案讨论、多媒体教学等多种形式，以客观真理性为依据，对学生进行社会主义医德基本原则、规范、范畴、医德观选择与评价等基本理论教育，使学生树立正确的人生观、道德观、价值观、生死观和生态观；结合临床医学、预防医学和计划生育等实际情况讲解医学伦理学的规范体系和分析方法，使学生能自觉遵守规范、提高素质，并学会用医学伦理学的方法去处理临床中的实际问题，做一名合格的医务工作者。 教学目标：通过本课程学习，使学生树立正确的人生观、道德观、价值观、生死观和生态观，使学生能自觉遵守规范、提高素质，并学会用医学伦理学的方法去处理临床中的实际问题，做一名合格的医务工作者。 学习与考核方式：课堂教学与多媒体教学为主。闭卷考试。 课程参考书籍： 1.白远明，李中琳.1996.现代医学伦理学.郑州：河南医科大学出版社 2.曹开宾，邱世昌，樊民胜等.1998.医学伦理学教程.第2版.上海：上海医科大学出版社 3.卜平，冯泽永.2003.医学伦理学.北京：高度教育出版社 4.杜金香，王晓茜.1998.医学伦理学教程.北京：科学出版社 5.段逸山.1984.医古文.上海：上海科学出版社 6.冯泽永，梁中天.1990.现代医学伦理学.郑州：黄河出版社 7.郭清秀，李之尧.1994.医学伦理学.北京：警官教育出版社 8.冯泽永.1992.医学伦理学.郑州：河南大学出版社