重庆医科大学第二临床学院教案
重庆医科大学第二临床学院教案
2023年2月
课程名称 | 医学影像学 |
授课题目 | 消化、泌尿系统及腹膜后影像诊断 |
授课教师 | 周君(讲师) |
授课对象 | 2021级康复本科 |
学 时 | 3学时 |
教 材 | 《医学影像学》第8版 |
教学目的与要求: 目的要求
思政目标
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思政设计思路 导入思考题,不同病史的腹痛患者、尿路结石患者应该选择怎样的影像检查手段→引发大家对于疾病本身及患者综合情况的考虑,激发同学对于患者的重视及关爱 | |
教学重点:
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教学难点:
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外语要求: 掌握重点词汇的英语表达: 龛影 (Niche)、充盈缺损(Filling defect)、 憩室 (Diverticulum)、肝细胞肝癌(Hepatocellular Carcinoma) 前列腺增生(Benign prostatic hyperplasia) | |
教学方法、辅助手段: 使用多媒体电化教学,结合图片及临床举例。 启发式教学,突出教学重点和难点。 应用BOPPPS教学模式 | |
参考文献: 1.荣独山.X线诊断学.上海科学技术出版社,1997 2.徐克,龚启勇,韩萍. 医学影像学. 第8版,人民卫生出版社,2018
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教学内容、方法
| 课程思政 | 时间分配及辅助手段 |
导入:不同消化道病变病史的患者,你想为他选择什么影像学检查?引起大家的兴趣和思考,开启课程
前测:X线片,气钡造影,CT片中,找出胃肠道轮廓
互动式教学:教学过程中,通过案例和同学互动(生-生互动、师-生互动等方式)
第一节 消化道 1. 消化道影像检查技术 X线检查
缺乏腹部脏器间天然对比 应用有限,仅适用胃肠道穿孔、肠梗阻、尿路结石等急腹症检查
最广泛和最基本的检查方法 食管和胃肠道属于空腔脏器 胃肠道疾病首选影像检查 对比剂:医用硫酸钡(钡的原子序数高,不易被X线穿透) 禁忌症:胃肠道穿孔、肠梗阻(改用碘水) CT:常规CT检查(平扫+增强),小肠CT造影,CT仿真结肠内镜 MRI:常规腹部MRI检查,小肠MRI造影
气钡双对比造影:采用气体(低密度)和钡剂(高密度)共同在胃肠道腔内形成影像的技术。硫酸钡充填食管、胃肠道内腔时,可与周围组织形成明显对比,若同时用气体扩张内腔,则形成气钡双重对比,能清楚勾画出食管、胃肠道内腔和内壁结构细节。 |