教学目标: 人体概述(一)属于重庆医科大学医学整合课程的主干基础课程,其遵循"从宏观到微观、从形态到功能、从观察到理解"的原则,其打破了传统课程体系中人体解剖学、组织胚胎学、生理学三门学科之间的壁垒,将正常人体结构与功能进行了有机整合,从而系统阐述胚胎发育、组织分化以及正常人体结构和功能之间的关系,以便为后续器官系统课程的学习奠定基础。 教学内容: 人体概述(一)主要介绍正常人体的基本结构与功能,主要包括正常人体大体形态结构,胚胎发育、组织分化与正常人体显微结构,正常人体生理功能。 教学团队: 人体概述(一)课程组于2015年重庆医科大学全面实施“以器官系统为中心”的教学模式之际组建。课程组现有在编教职工43人,其中教授16人(博士生导师7人)、副教授25人(硕士生导师19人)、讲师2人;博士学位获得者36人,海外访学教师28人。拥有重庆市科学传播专家2人,校级钱惪名师1人,钱惪骨干教师4人,重庆医科大学校级优秀教师12人。 授课对象: 临床医学一系、二系(5+3一体化),临床医学儿科班(5+3一体化),临床医学本科一系、二系和儿科学本科(五年制)。 学时学分: 127学时,其中理论课讲授31学时,实验课96学时,共8学分 教学场所: 理论课:重庆医科大学智慧教室 实验课:人体大体形态学实验室与人体机能实验室里进行,后者2014年被评为“国家级医学虚拟仿真实验教学中心”。两个实验室均为国家级实验教学示范中心,实验室配置了中国3D数字人解剖学习系统、VH视化人体断层解剖学虚拟软件与人体VR虚拟仿真系统等,让学生可多角度观察人体结构的空间位置关系、模拟正常人体功能等。 考核方式: 学生最终成绩由过程性评价与期末卷面成绩两部分构成。 过程性评价满分为100分,细则如下: ①平时表现(共16分):包含在线签到、课堂互动、课堂表现等; ②在线测试(共60分):按照系统在网络教学平台进行在线测试; ③课程作业(共20分):网络教学平台共发布4次在线作业; ④答疑讨论(共4分):要求学生在答疑讨论区积极与老师、同学互动,每个学生发帖或回帖总数不少于4次。 学生最终成绩=50%×过程性评价+50%×期末卷面成绩,超过60分表示通过本门课程。 主要教材: 理论用书:人体概述(人民卫生出版社) 实验用书:医学整合课程基础实验(人体概述分册)(科学出版社)
- 第一章 绪论 运动系统
- 第二章 内脏学
- 第三章 脉管系统
- 第四章 感官系统
- 第五章 神经系统
- 第六章 上皮组织
- 第七章 固有结缔组织和血液
- 第八章 血发生、软骨与骨
- 第九章 肌肉组织和神经组织
- 第十章 人体重要器官
- 第十一章 生殖系统和人胚早期发生
- 第十二章 人体内环境稳定
- 第十三章 人体生理功能的调节
- 第十四章 人体细胞生物电现象
- 第十五章 肌肉收缩显现
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在线测试
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教学周期
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2019-2020-2 在线测试
- 19级一系1班、二系和儿科在线测试躯干骨 上午
- 19级一系2班 3班 躯干骨在线测试 下午
- 19级一系1班、二系和儿科在线测试 四肢上午
- 19级一系2班、3班在线测试 四肢 下午
- 19一系2班、3班颅骨 骨骼肌 下午
- 19一系1班、二系和儿科颅骨 骨骼肌 上午
- 19一系1班、二系和儿科 随堂测验 内脏 上午
- 19一系2班、3班 内脏 随堂测验 下午
- 19级一系1班、儿科、和二系,心脏 随堂测试 上午
- 19级一系2班、3班 心脏 随堂测试 下午
- 19级一系1班、二系和儿科 静脉淋巴 在线测试 上午
- 19级一系2班、3班 静脉淋巴 在线测试 下午
- 19级一系1班、二系、儿科 感官系统在线测试 上午
- 19级一系2班、3班 感官系统 在线测试 下午
- 一系1班,二系和儿科 神经系统总论 脊髓
- 一系2班,一系3班 神经系统总论 脊髓
- 19级一系1班、二系、儿科,脊神经 随堂测试上午
- 19级一系2班、3班 脊神经 随堂测试 下午
- 3.23下午一系2、3班测试
- 3.23上午一系1班、二系、儿科测试
- 3.27上午19级1系1班,二系,儿科
- 3.27下午19级1系2、3班
- 2020-2021-2 在线测试
- 2021-2022-1 在线测试
- 2021-2022-2 在线测试
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2019-2020-2 在线测试
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教学周期