《活动义齿工艺学》 一、主要目标和主要内容： 牙列缺损、牙列缺失是口腔修复临床上的常见病和多发病，而牙列缺损的修复方法有可摘局部修复体和固定修复体以及固定可摘联合修复体三大类。口腔活动修复技术是目前常用的牙列缺损、牙列缺失修复方法。常见的活动修复体包括可摘局部义齿、全口义齿、隐形义齿和颌面赝附体等。 活动修复技术作为一种重要的修复方式，其制作中的精密铸造技术、人工牙排列技术等更是固定修复体发展的理论基础。活动义齿工艺学以实际工艺流程为主线，强调学生对活动修复体制作工艺流程的掌握，为口腔医学技术专业本科生进入后期活动义齿、全口义齿及种植义齿工艺学实验教学做好铺垫。 近年来，尽管固定修复、种植修复等热门临床修复技术以及修复体制作的修复工艺技术等取得了巨大的进步，但目前活动义齿修复治疗方法在我国仍具有无法替代的重要地位。另一方面，随着口腔医学设备、材料、工艺和修复观念的发展进步，也赋予了当代活动义齿修复治疗更多可能和创造的内容，即“综合活动修复技术”，就是利用种植、固定修复技术在固位、稳定和支持上的优势，再结合活动修复在咬合重建、骨量不足等情况下的可逆性、低投入、低维护成本等的优势，最终选择一种美观、舒适、功能及兼顾的中间道路的修复方法。 基于以上的专业发展方向，本课程还包括精密附着体，种植覆盖义齿的制作流程的介绍，以开拓口腔医学专业本科生的专业视野，为学生进入实验和临床实习打下理论基础。 二、授课教师和授课对象： 授课教师：谭发兵、赵黎、喻娜、庞梦薇、李仪等。 授课对象：口腔医学技术专业大学二年级学生（大学二年级第二学期） 三、课程类型和学时学分： 课程类型：必修课 学时学分：32学时，共4学分 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：理论授课 考核方式：形成性评价（考勤+在线课程测试+终末理论考试） 五、教材与参考书目： 1.《McCracken 可摘局部义齿修复学》 张富强译， 北京： 人民军医出版社， 2007 年。 2.《口腔修复学》 徐君伍， .北京： 人民卫生出版社， 第 4 版， 2007 年。