《泌尿生殖系统机构功能与疾病》 一、主要目标和主要内容: 随着医疗技术的快速发展,卫生保健需求也发生了迅速变化,面对爆炸性增长的医学知识,疾病模式、卫生经济及医疗实践的改变,患者及社会公众期望值的不断变化,要求医学生通过五年的学习后,能够为患者提供有效的整体服务,与患者进行有效的沟通,在处理问题时能做出合理并且更符合伦理的决定,对临床证据能做出批判性评价为患者施行最合理的治疗,同时还需要掌握终生学习的技能。为了积极应对这些新的挑战,重庆医科大学以2013级临床医学五年制本科学生为试点,推行以器官系统为基础的教学改革模式。 以器官系统为基础的教学,强调整体的以系统为基础的教学方法,强调培养学生沟通技巧和终生学习技能,强调早接触临床,强调通识教育而非对事实性知识的灌输。为配合此次教学改革, 《泌尿生殖系统》教学模块对教学内容进行了如下整合并制定出了相应的教学大纲: 泌尿生殖系统课程包含泌尿,男性生殖和女性生殖三个系统结构功能与疾病,以及与上述三个系统都密切相关的人类生殖过程的生理与病理过程,一共四个内容。 二、授课教师和授课对象: 卓越医师教学组 2013级临床医学五年制本科学生(卓越医学教育班) 三、课程类型和学时学分: 必修课,总学时数为129学时,其中理论74学时,实践55学时。 学分 5分。 四、教学方式(授课形式和考核方式): 授课形式:理论+示教 考核方式:期末考核 五、教材与参考书目: 1. Susan Standring主编, 徐群渊主译,《格氏解剖学-临床实践的解剖学基础》第39版.北京大学医学出版社, 2008年出版。 2. 邹仲之,李继承主编,《组织学与胚胎学》第8版,人民卫生出版社,2013年出版。 3. 姜玉新,王志刚主编,《医学超声影像学》北京:人民卫生出版社,2010.8出版 。 4. 葛均波,徐永健主编,《内科学》第8版,人民卫生出版社, 2013年出版。 5. 临床执业医师《医师资格考试大纲》2014年版。 6. 谢幸,苟文丽主编,《妇产科学》 第8版,人民卫生出版社, 2013年出版。 7. 陈孝平,汪建平主编《外科学》第8版,人民卫生出版社,2013年3月出版。 那彦群 叶章群 孙颖浩 孙光主编,《中国泌尿外科疾病诊断治疗指南》2014版 8. 王卫平主编,《儿科学》第8版,人民卫生出版社,2013年3月出版 9. 金征宇主编《医学影像学》8年制及7年制临床医学专业用 第2版,人民卫生出版社。