COOC网络自主学习平台课程访问https://cooc.cqmu.edu.cn/Course/4.aspx（登录后可做练习，并记录学习行为，作为形成性评价依据） 引子： 纽约中华医学基金会(IIME)的《全球医学教育最低基本要求》（GMER）将医学生的最低要求归纳为"信息管理"、"沟通技巧"、"批判性思维"、"科学基础""临床技能"、"群体保健"和"职业价值态度"等7个方面。其中有关"信息管理"的要求如下: 医疗实践和卫生系统的管理有赖于有效的源源不断的知识和信息。计算机和通讯技术的进步对教育和信息的分析和管理提供了有效的工具和手段。使用计算机系统有助于从文献中寻找信息，分析和联系病人的资料。因此，毕业生必须了解信息技术和知识的用途和局限性，并能够在解决医疗问题和决策中合理应用这些技术。毕业生应该能够做到以下各点： (1)从不同的数据库和数据源中检索、收集、组织和分析有关卫生和生物医学信息； (2)从临床医学数据库中检索特定病人的信息； (3)运用信息和通讯技术帮助诊断、治疗和预防，以及对健康状况的调查和监控； (4)懂得信息技术的运用及其局限性； (5)保存医疗工作的记录，以便于进行分析和改进。 《文献检索与临床信息系统》是在原《医学文献检索》的基础上，结合GMER要求开设的课程。 《医学文献检索》始于1984年面向研究生和部分"三好生"开设的讲座，已经面向全校研究生（45学时）、本科生（24学时）、专科生（18学时）、成人（18学时）以及在职培训（24学时）等不同层次的学生开课20余年，2005年通过校级重点课程验收。2009年秋季，增加"临床信息系统"模块，更名《文献检索与临床信息系统》。 目标： 通过本课程的教学，培养医学生的信息意识，使其掌握用手工或计算机方式从文献中获取知识和情报信息的技能，了解临床工作流程，熟悉医院信息系统的模块组成、功能及基本操作，从而培养其独立学习和科研创新能力，能够顺利在工作中利用医院信息系统开展工作。 内容模块： 医学文献检索——包括检索基础知识（相关概念、文献类型与级别、检索原理、检索语言、检索工具类型、检索步骤、计算机检索基础）、检索工具使用（搜索引擎、CBM、VIPdata、CNKI、PubMed等）、文献利用与管理（全文获取、文献的价值判断、文献管理软件） 临床信息系统——相关概念、模块组成、工作流程、基本操作 教学微博群： 本课程在新浪微博开设了微博，欢迎同学们围观《文献检索与临床信息系统》的微博http://q.weibo.com/1969565