《儿童少年卫生学》课程介绍 儿童少年卫生学（child and adolescent health），简称儿少卫生学，以保护、促进、增强儿童少年身心健康为宗旨，是预防医学的重要组成部分，主要为预防医学专业、营养学专业和卫生检验专业开设的一门必修课程。它主要通过研究不同年龄段儿童少年的身心发育规律和特点，分析影响生长发育的遗传、环境综合因素，提出相应卫生要求和适宜卫生措施；充分利用各种有利因素，减少和控制消极因素，预防疾病、增强体质，促进个人潜能的发挥；为儿童少年实现社会化，维持终身良好的生命质量，奠定坚实基础。其研究对象是从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围为0～25岁，重点对象是中小学生群体，在此基础上向学龄前儿童和大学生群体延伸。 课程内容主要包括： 1．生长发育； 2．疾病防治； 3．心理卫生； 4．学校健康教育； 5．学校环境建设和卫生监督。 教学总任务是使学生通过课程学习了解和掌握儿少卫生学的基本理论和基本知识，掌握儿少卫生学的相关技能操作，把学生培养成为在儿少卫生学方面具有独立工作能力的卫生医师。 教学目标与要求如下： 1．始终坚持理论与实际相结合的原则，通过课堂讲授、自学、演示、讲座、实际操作等教学活动，提高教学效果。 2．在了解儿童少年形态，生理和心理特点的基础上，使学生掌握生长发育过程、规律及各种因素对生长发育的影响，熟悉不同年龄阶段生长发育基本表现，掌握青春期发育的研究，掌握生长发育调查资料的收集、整理、分析和评价。 3．掌握常见病、慢性病和伤害的预防控制；熟悉健康危险行为对儿童青少年身心健康的影响；熟悉学校突发公共卫生事件应急处置程序。 4．掌握教育过程卫生、学校建筑设备卫生要求和卫生标准以及这些要求和标准的理论依据及其在实际工作中的应用。 5．掌握学校健康教育和健康促进学校的内容和方法，加强学校生活技能和预防艾滋病、性病的健康教育。 6．采用提问、作业、考核等方式进行学习效果评价。