《针灸学》课程简介 Science of acupuncture and moxibustion 一、主要目标和主要内容 学科地位：《针灸学》是一门具有特色的中医类课程，在中医学中有着重要的地位，是教育部列为中医专业的主干课程之一。 学科定义：是以中医基础为指导，研究经络、腧穴及刺灸方法，探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科。 学科目的：课程的主要任务是学生通过本门课程的学习，全面、系统地掌握和了解《针灸学》的基本理论、基本知识和基本技能，达到能够运用针灸防治常见疾病的目的。 主要内容： 1．经络腧穴部分：理论课系统介绍经络系统的偱行分布、作用和临床应用；腧穴的定位方法、主治特点、操作。要求掌握掌握十四经脉的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。重点掌握160个左右常用的经穴、奇穴的主治特点和刺灸方法。实验课介绍腧穴的定位方法，要求重点掌握160个左右常用的经穴、奇穴的定位，了解其他腧穴的定位。 2．刺灸方法部分：理论课学习常用刺灸法的基本理论、基本知识，实验课练习常用刺灸法的基本技能。重点掌握毫针、灸法、拔罐法；熟悉三棱针、皮肤针、电针、穴位注射法；了解耳针、头针疗法。 3．针灸治疗部分：理论课系统介绍针灸治疗原则、治疗作用、针灸配穴处方及特定穴的临床应用，介绍常见疾病的针灸治疗。要求掌握针灸治疗原则、治疗作用和针灸配穴处方，熟悉特定穴的临床应用。重点掌握中风、眩晕、面瘫、痿证、不寐、哮喘、胃痛、腹痛、泄泻、便秘、头痛、落枕、漏肩风、腰痛、痹证、月经不调、痛经、积滞、瘾疹、蛇串疮、扭伤、腱鞘囊肿、目赤肿痛、耳聋耳鸣、牙痛、咽喉肿痛、晕厥、虚脱、内脏绞痛的针灸治疗。 二、授课教师和授课对象 授课教师：邹敏、汪莹、李学智、罗华丽 授课对象：本科（五年制）中医、中西医结合、康复专业 三、课程类型和学时 课程性质：必修课 先修课程：中医学基础、中医诊法学、解剖学、中医内科等 学时学分：理论课72学时，4.5学分 。 四、教学方式和考核方式 授课方式：课堂讲授+网络（线上线下混合）教学。 考核方式：考试，期末卷面70%+平时30%。 五、教材与参考书目 教材：梁繁荣，王华. 针灸学[M].第4版.北京：中国中医药出版社，2016. 参考书目： 1．孙国杰．针灸学．上海：上海科学技术出版社 ，1997年 2．邱茂良．针灸学．上海：上海科学技术出版社 ，1985年 3．国家经穴标准．1992 4．沈雪勇．《经络腧穴学》．中国中医药出版社， 2003年。 5．陆寿康．《刺法灸法学》．中国中医药出版社，2003年。 6．王启才．《针灸治疗学》．中国中医药出版社，2003年。 7．河北医学院．灵枢经校注．人民卫生出版社，1982年 8．山东中医学院．甲乙经校注．人民卫生出版社，1979年 9．黑龙江省祖国医药研究所．针灸大成．北京：人民卫生出版社，1984年 10.王雪苔．中国针灸大全．郑州：河南科技出版社，1992年 11. 罗华丽，邹敏，黄思琴．《针灸技能实验》．2009年8月印刷 12．邵水金.人体解剖学[M]. 北京.中国中医药出版社，2016. 13．许能贵，胡玲.经络腧穴学[M]. 北京.人民卫生出版社，2016. 14. 方剑桥，吴焕琻.刺法灸法学[M]. 北京.人民卫生出版社，2016. 15. 杜元灏，董勤.针灸治疗学[M]. 北京.人民卫生出版社，2016. 16．邵水金.人体解剖学[M]. 北京.中国中医药出版社，2016. 17．许能贵，胡玲.经络腧穴学[M]. 北京.人民卫生出版社，2016. 18. 方剑桥，吴焕琻.刺法灸法学[M]. 北京.人民卫生出版社，2016. 17. 杜元灏，董勤.针灸治疗学[M]. 北京.人民卫生出版社，2016.