《临床技能学》 一、主要目标和主要内容： 临床基本技能是一门临床医学实践课程，配合重庆医科大学“器官系统整合模式研究”的课程体系改革，全面综合各器官系统从基础到专业的技能操作课程。 本课程涵盖了诊断学、内科、外科、妇产科、儿科、护理、麻醉学、急救学科、影像的临床技能教学内容；利用临床技能实验教学中心仿真模型与全真医疗设备、模拟的安全环境和可重复性训练的特点，为学生提供了反复实践操作的机会；构建了“以器官系统为中心”的教学内容体系，使实践操作训练符合学习的规律；体现了医学生“早临床、多临床、反复临床”的教育宗旨，建立了多阶段、多途径的临床技能考核体系，能够全面客观地评价学生的知识、技能、行为、沟通与临床思维能力。课程建设主要沿自重庆医科大学临床技能教学的坚实基础，也是医学教育改革和医学教育国际标准的内在要求。 二、授课教师和授课对象： 本课程授课教师为来自三所临床学院的临床师资，有相当的临床和教学经验。对象目前为临床医学专业本科学生 三、授课形式 授课形式：课堂多媒体讲授、PBL教学、利用仿真模型操作演练 四、考核方式 理论考试、操作考试、平时小测验、网络考试、多站式OSCE考试 五、教材： 自编教材《临床技能模拟训练及评估手册》 自编教材《标准化病人案例及评估》