课程的开课对象、适用范围和授课教师： 本课程的授课对象为医学影像系五年制学生，教师来源于重庆医科大学附属第二医院大课主要由罗小平主任医师，刘曦副主任医师和陈婷副主任医师承担，小课示教由谌浩住院医师和石新林讲师老师承担。大课教师均有讲师以上的职称，有丰富的教学经验。 学习目标和主要内容： 介入放射学(Interventional Radiology)一词由Margulis于1967年首次提出。是二十世纪七十年代后期迅速发展起来的一门边缘性学科。它是在医学影像设备的引导下，以影像诊断学和临床诊断学为基础，结合临床治疗学原理，利用导管、导丝等器材对各种疾病进行诊断及治疗的一系列技术。即：在影像医学（X线、超声、CT、MRI）的引导下，通过经皮穿刺途径或通过人体原有孔道，将特制的导管或器械插至病变部位进行诊断性造影和治疗。或组织采集，进行细胞学细菌学及生化检查。 主要内容包括：经皮穿刺引流术、经导管血管栓塞与引流术与灌注术、经皮经腔血管成形术、非血管管腔扩张术、其他介入治疗、肿瘤介入及综合治疗、周围血管疾病综合介入治疗、神经系统介入治疗、肝硬化的综合介入治疗和介入诊断。 本课程的主要目的是通过对介入放射学知识的介绍使学生掌握介入放射学的基本理论、基本知识和基本技能。 学习与考核方式 采取过程性评价的混合式方式进行考核。 成绩构成及比例：最终成绩=在线成绩×20%+任务成绩×10%+表现成绩×10%+期末成绩×60% 教材与参考书目及相关的资源网站： 教材： 介入放射学 第5版 人民卫生出版社 网站： http://cqmu.fy.chaoxing.com/portal 参考书目 1. 临床执业医师《医师资格考试大纲》2016年出版。 2. 郭启勇.《介入放射学》第三版，人民卫生出版社，2010年出版。 3. 李彦豪，何晓峰，陈勇.《实用临床介入诊疗学图解》第三版，科学出版社，2012年出版。 4. 韩新巍.《介入治疗临床应用与研究进展》第五版，郑州大学出版社，2015年出版。 课程类型和学时学分：本课程为必修考试科目，总学时 24；其中含理论学时 18；临床示教学时6教学方式 大课理论教学加小课示教，理论教学以讲授理论为主，示教重在实践。并通过PBL等多种教学手段增加学生学习的积极性和自觉性