课程介绍

《血液及免疫生物制品学》 一、主要目标和主要内容: 生物制品学是以生理学、细胞生物学、免疫学、微生物学、分子生物学为理论核心,吸收了现代生物技术、信息技术、新材料技术等,生物制品学在深度与广度、内涵与外延上都已经发生了巨大变化。为此我们将通过这门课程的教学,使学生掌握传统生物制品的种类及其临床应用,了解生物制品学领域新兴的生物制品类别和发展趋势,为培养具有医学检验背景的生物技术人才打下扎实的基础。 二、授课教师和授课对象: 由于我们培养的是具有医学检验背景的生物技术人才,学生就业岗位主要为生物试剂公司从事生物制品的研究与开发及技术支持。因此我们在教学中主要选取疫苗、血液制品、细胞因子药物、抗体药物等进行讲述,并在“血液制品”内容设置上,根据中心血站、临床输血科工作需要,增加血细胞成分制备及保存,突出专业特色和就业岗位需求。 本教材重点讲述目前临床正在使用的生物制品,也不乏临床及临床前正在试验的新制品和新方法,主要包括:生物制品的制备、管理、检定、保存和运输,血液生物制品学,血液相关生物技术药物,基因工程抗体及其应用,疫苗,细胞因子类制剂在肿瘤生物治疗中应用。 三、课程类型和学时学分: 课程类型: 必修课, 学时学分:理论课32学时。 学分:2 四、教学方式(授课形式和考核方式): 授课形式:课堂讲授,PBL教学 考核方式:考试 期末闭卷考试(55%),网络教学平台互动和课程作业(10%),考勤(5%),PBL教学评分(30%)。 五、教材与参考书目: 1. 聂国兴,王俊丽. 2012. 生物制品学. 北京:科学出版社. 2. 周东坡,赵凯,马玺. 2010. 生物制品学. 北京:化学工业出版社.

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  • 2014级“血液及免疫生物制品学“网络教学平台开放了 2016-11-12
  • 2013级“血液及免疫生物制品学“网络教学平台开放了 2015-10-13
  • 2011生物技术“血液及免疫生物制品学”考试事宜通知 2013-10-29
  • “血液及免疫生物制品学”思考题上线了 2013-10-29
最新动态
  • 陈婷梅发布了新的通知公告2014级“血液及免疫生物制品学“网络教学平台开放了
  • 陈婷梅发布了新的作业2014级生物技术“血液及免疫生物制品学”网络课程作业
  • 陈婷梅发布了新的作业2014级生物技术网络作业
  • 陈婷梅发布了新的通知公告2013级“血液及免疫生物制品学“网络教学平台开放了