《中药炮制学实验》 一、主要目标和主要内容： 力求使学生掌握实验教学大纲内的常用炮制方法，关键实验操作要点，训练中强调操作正规化，标准化，使学生达到掌握应用常用炮制方法的能力，具有一定的改进技术和解决中药炮制中质量问题的能力，培养造就合格的中药现代化建设人才。 二、授课教师和授课对象：授课教师：杨军宣、喻录容；授课对象：中药及中药制药专业本科 三、课程类型和学时学分：课程类型：必修课；学时学分：48学时，2.5分 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：实验操作。考核方式：每次实验后批改实验报告，报告成绩采用百分制计分，系学生实验报告是否规范、正确的书面成绩、实验操作及对实验要点的掌握情况这三方面的综合考核成绩。实验报告、考勤及网络教学平台作业完成等平均成绩占课程期末考试总评成绩的30%；实验考试占课程期末考试总评成绩的70%. 五、教材与参考书目： 教材：《中药炮制学实验指导》钟凌云主编，国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书。 参考书：《中药炮制学》钟凌云主编，中医药行业高等教育“十四五”规划教材。 <------------------------------------合并分隔线------------------------------------> 前 言 1．简要介绍学科性质、学科主要内容及特点 《中药炮制学》是中药学专业的一门专业课，实验课是中药炮制学教学过程中的重要环节，是理论联系实际的重要途径。通过实验教学，应使学生掌握炮制方法和炮制品质量鉴定的基本技能，了解中药炮制研究的基本方法与要求，能够独立从事中药炮制生产、品质评价工作，并为中药炮制研究奠定基础。 2．简要介绍课程学习要求 为保证实验课顺利进行，并达到预期的目的，实验中必须做到以下六个方面： 1）预习实验内容 通过预习，明确实验目的与要求，对实验内容做到心中有数，并能合理安排实验顺序与时间。要明确每种炮制方法的目的、要求和注意事项，同时明确每个药物炮制的作用、炮制品的质量要求。 2）遵守实验纪律 不迟到，不早退，不旷课，保持实验肃静，未经许可，不得将实验物品带离实验室。 3）重视实验卫生 进入实验室必须穿整洁的白工作服。实验过程中应始终保持台面、地面的整洁，各种炮制品放到指定位置，不能随手乱丢乱放。完成实验后，应将容器、仪器清洁，摆放整齐，台面擦净，经教师同意后方能离开。值日生负责整理公用器材，清扫教室，关好水、电、门、窗。 4）细心操作 称量药材要在称量前（拿取时）、称量时和称量后（放回时）进行三次核对。称量完毕后应将药材放回原处。实验中要严格控制好条件，认真操作每一道工序，以保证炮制品质量。炮制品应交教师验收。实验中善于思考、遇到问题应先独立思考，再请教他人。在实验中逐步形成整洁、严谨、冷静、善于观察、勤于动手的实验风格。 5）写好实验报告 实验报告是考察学生分析总结实验资料能力和写作能力的重要方面，亦是评定实验成绩的重要依据。要重点讨论实验过程中的体会和教训。 3. 简要说明本大纲制订依据的教材、使用的方法等。 实验教材：《中药炮制学实验指导》，实验报告册由重庆医科大学教务处制。 实验成绩：实验考核成绩和实验报告成绩。 ­实验考核成绩：包括学习态度是否认真、实验操作是否正确规范、基本技能、掌握程度以及炮制品的质量等方面。­实验报告成绩：包括实验报告格式是否正确、原理是否论述清楚、实验结果分析讨论是否符合逻辑，实验操作过程是否叙述详细，报告字迹是否清楚以及思考题的回答是否正确全面等方面。教学中，要求教师突出重点，讲清难点，交代疑点，并通过示教、参观等手段来增强教学效果。